اهلا بكم متابعي موقع وقناة الاستاذ احمد مهدي شلال في هذا الموضوع سنعرض لكم شرح كامل عن
نشاطات فيزياء السادس العلمي لكل الفصول المطلوبه وزاريا لقرار التربيه الاخير من سنة 2020/2019
 |
| نشاطات مادة الفيزياء للسادس العلمي للعام 2019-2020 |
بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آل رسول الله
نشاط 1 / (د 2 تكميلي 2013 ، د 3 2016) /
س / أشرح نشاطا يبين تأثير إدخال العازل الكهربائي بين صفيحتي متسعة مشحونة ومفصولة عن البطارية في مقدار فرق الجهد الكهربائي بينهما، وما تأثيره في سعة المتسعة؟ (تجربة فراداي)
ج/ ادوات النشاط : متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين (العازل بينهما هواء)غير مشحونة، بطارية فولطيتها مناسبة ، جهاز فولطميتر ، أسلاك توصيل، لوح من مادة عازلة كهربائيا (ثابت عزلها K .)
خطوات النشاط
1 . نربط أحد قطبي البطارية بأحدى الصفيحتين، ثم نربط القطب الاخر بالصفيحة الثانية ، ستنشحن إحدى الصفيحتين بالشحنة الموجبة (+Q) والاخرى بالشحنة السالبة (−Q).
2 . نفصل البطارية عن الصفيحتين.
3 . نربط الطرف الموجب للفولطميتر بالصفيحة الموجبة ونربط طرفه السالب بالصفيحة السالبة.
نلاحظ انحراف مؤشر الفولطميتر عند قراءة معينة. وهذا يعني تولد فرق جهد كهربائي (ΔV) بين صفيحتي المتسعة المشحونة في الحالة التي يكون فيها الهواء هو العازل بينهما.
4 . ندخل اللوح العازل بين صفيحتي المتسعة المشحونة، نلاحظ حصول نقصان في قراءة الفولطميتر (ΔV) .
الاستنتاج
1 . أدخال عازل كهربائي ثابت عزله (k) بين صفيحتي المتسعة المشحونة يتسبب في انقاص فرق الجهد (ΔV) بينهما بنسبة ثابت العزل (k) فتكون ΔVk=ΔV/ k
2 . سعة المتسعة C تزداد بسبب نقصان فرق الجهد (ΔV) بين الصفيحتين بثبوت مقدار الشحنة Q وفق C=Q/ΔV
3. سعة المتسعة C تزداد بوجود العازل الكهربائي حيث تزداد بنسبة ( K ) فتكون: CK=KC .
نشاط 2 /
ملزمه مكونه من 14 صفحه فيها جميع نشاطات فيزياء السادس العلمي يخص الفصول المطلوبه وهي بالكامل موجوده في الملف الموجود اسفل المقال وهو ملف نوع (PDF) تكدر اتشوفه فقط معاينه او اتنزله على الموبايل او الحاسوب لانه مرفوع على كوكل درايف drive google اذن للوضوح اكثر
ادخل على الرابط اسفل المقال .
ادخل على الرابط اسفل المقال .
===================
س / أشرح نشاطا يبين تأثير إدخال العازل الكهربائي بين صفيحتي متسعة مشحونة ومفصولة عن البطارية في مقدار فرق الجهد الكهربائي بينهما، وما تأثيره في سعة المتسعة؟ (تجربة فراداي)
ج/ ادوات النشاط : متسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين (العازل بينهما هواء)غير مشحونة، بطارية فولطيتها مناسبة ، جهاز فولطميتر ، أسلاك توصيل، لوح من مادة عازلة كهربائيا (ثابت عزلها K .)
خطوات النشاط
1 . نربط أحد قطبي البطارية بأحدى الصفيحتين، ثم نربط القطب الاخر بالصفيحة الثانية ، ستنشحن إحدى الصفيحتين بالشحنة الموجبة (+Q) والاخرى بالشحنة السالبة (−Q).
2 . نفصل البطارية عن الصفيحتين.
3 . نربط الطرف الموجب للفولطميتر بالصفيحة الموجبة ونربط طرفه السالب بالصفيحة السالبة.
نلاحظ انحراف مؤشر الفولطميتر عند قراءة معينة. وهذا يعني تولد فرق جهد كهربائي (ΔV) بين صفيحتي المتسعة المشحونة في الحالة التي يكون فيها الهواء هو العازل بينهما.
4 . ندخل اللوح العازل بين صفيحتي المتسعة المشحونة، نلاحظ حصول نقصان في قراءة الفولطميتر (ΔV) .
الاستنتاج
1 . أدخال عازل كهربائي ثابت عزله (k) بين صفيحتي المتسعة المشحونة يتسبب في انقاص فرق الجهد (ΔV) بينهما بنسبة ثابت العزل (k) فتكون ΔVk=ΔV/ k
2 . سعة المتسعة C تزداد بسبب نقصان فرق الجهد (ΔV) بين الصفيحتين بثبوت مقدار الشحنة Q وفق C=Q/ΔV
3. سعة المتسعة C تزداد بوجود العازل الكهربائي حيث تزداد بنسبة ( K ) فتكون: CK=KC .
================
نشاط 2 /
س / وضح عمليا كيف يتغير مقدار سعة المتسعة C ذات الصفيحتين المتوازيتين عند تغير المساحة السطحية A المتقابلة للصفيحتين ؟
ج /
1 . نربط طرفي الفولطميتر بين صفيحتي متسعة مشحونة بشحنة مقدارها (Q)مفصولة عن مصدر الفولطية .
2 . عندما تكون المساحة السطحية المتقابلة لصفيحتي المتسعة تساوي (A) تكون قراءة الفولطميتر عند تدريجة معينه فيكون فرق الجهد بين الصفيحتين يساوي ( ΔV) .
3 . عند تقليل المساحة السطحية المتقابلة للصفيحتين الى نصف ما كانت عليه (أي 1/2A) وذلك بإزاحة احدى الصفيحتين جانبا(مع المحافظة على بقاء مقدار الشحنة ثابتا)
نلاحظ ازدياد قراءة الفولطميتر الى ضعف ما كانت عليه (أي 2 ΔV )، مما يؤدي الى نقصان السعة.
الاستنتاج :-
1 . السعة ( C) تقل بزيادة فرق الجهد( ΔV) مع ثبوت الشحنة ( Q )، وفق العلاقة ( C=Q/ΔV )
2 . السعة ( C ) تقل بنقصان المساحة المتقابلة للصفيحتين ( A ) ، والعكس صحيح. (C ∝ A) تناسب طردي.
3 . أي أن السعة ( C ) لمتسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين تتناسب طرديا مع المساحة (A) المتقابلة للصفيحتين.
ج /
1 . نربط طرفي الفولطميتر بين صفيحتي متسعة مشحونة بشحنة مقدارها (Q)مفصولة عن مصدر الفولطية .
2 . عندما تكون المساحة السطحية المتقابلة لصفيحتي المتسعة تساوي (A) تكون قراءة الفولطميتر عند تدريجة معينه فيكون فرق الجهد بين الصفيحتين يساوي ( ΔV) .
3 . عند تقليل المساحة السطحية المتقابلة للصفيحتين الى نصف ما كانت عليه (أي 1/2A) وذلك بإزاحة احدى الصفيحتين جانبا(مع المحافظة على بقاء مقدار الشحنة ثابتا)
نلاحظ ازدياد قراءة الفولطميتر الى ضعف ما كانت عليه (أي 2 ΔV )، مما يؤدي الى نقصان السعة.
الاستنتاج :-
1 . السعة ( C) تقل بزيادة فرق الجهد( ΔV) مع ثبوت الشحنة ( Q )، وفق العلاقة ( C=Q/ΔV )
2 . السعة ( C ) تقل بنقصان المساحة المتقابلة للصفيحتين ( A ) ، والعكس صحيح. (C ∝ A) تناسب طردي.
3 . أي أن السعة ( C ) لمتسعة ذات الصفيحتين المتوازيتين تتناسب طرديا مع المساحة (A) المتقابلة للصفيحتين.
رابط ملزمة نشاطات
لمادة الفيزياء للسادس العلمي 2020
لمادة الفيزياء للسادس العلمي 2020
--------------------------------
التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع للاستاذ احمد مهدي شلال بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع الاستاذ احمد غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع الاستاذ احمد مهدي اي مسؤولية قانونية حيال ذلك
==========
ملاحظة مهمة : لاتنسى دائما ان للاستاذ احمد مهدي شلال قناة رسمية على موقع اليوتيوب باسم ( احمد مهدي شلال عباس المهداوي ) حيث اقوم بنشر شروحات دروس الرياضيات لكافة المراحل الدراسية مرحلة الابتدائي ( اول ابتدائي وثاني ابتدائي وثالث ابتدائي ورابع ابتدائي وخامس ابتدائي ) ومرحلة المتوسطة ( اول متوسط وثاني متوسط وثالث متوسط ) ومرحلة الاعدادية ( رابع اعدادي وخامس ادبي وخامس علمي وسادس ادبي وسادس علمي احيائي وسادس علمي تطبيقي ) كلها تجدوها في قناتي الرسمية وايضا لدي قناة ثانية رسمية على موقع اليوتيوب باسم ( احمد مهدي Gaming ) مهتم بهذه القناة بمجتمع يختلف عن القناة الاولى في هذه القناة اقوم بنشر الالعاب الالكترونية بكل انواعها اسعى لزرع البسمة في وجوهكم وتغيير جو الدراسة