شرح بالصوت اقتصاد سادس ادبي من المبحث الثاني العرض إلى المبحث الثالث مداخل محاظرة صوتية اقتصاد سادس ادبي الفصل الثاني محاضرة 2
اهلا بكم متابعي موقع وقناة الاستاذ احمد مهدي شلال في هذا الموضوع سنعرض لكم شرح كامل عن
اقتصاد سادس ادبي الفصل الثاني محاضرة 2
لا تنسى زيارتنا باستمرار للحصول على كل شيء جديد ومميز معنا محبكم لاتنسون احبكم
من المبحث الثاني العرض إلى المبحث الثالث مداخل
مادة الاقتصاد السادس الادبي
الشرح بالصوت
وهذه صورة للشرح تابع الشرح الصوتي مع الكتابة ادناه
فراغات يمثل العرض الجانب الاخر من السوق بينما كان الطلب يخص فأن العرض يخص اذ يقوم بإنتاج السلع والخدمات المختلفه وبيعها
س1/ ماهو العرض
ج/العرض بأنه رغبة المنتج وقدرته على انتاج كميات معينه من السلعه او الخدمه لبيعها في السوق في السعر السائد خلال مده زمنيه معينه
س/ ماهي شروط العرض (وزاري 2019)
1. الرغبة في الانتاج اي إن لدى المنتج رغبه في انتاج سلعه او خدمة يتطلبها السوق لتقديمها للمجتمع
2. القدره على الانتاج :-ينبغي ان يمتلك المنتج القدره الماديه على انتاج السلعه التي يطلبها السوق
3. وجود سعر محدد للسلعه او الخدمه
4. وجود سوق يتبادل فيه السلع والخدمات بنقود
5. يكون العرض خلال مده زمنيه محدده :-اي علل ان العرض في مده محدده يختلف عنه في مدة اخرى ج/نتيجه تغير محددات العرض
س/ عرف محددات العرض
ج//محددات العرض هي العوامل المؤثره في عرض سلعه او خدمه ما او هي العوامل التي تؤدي الى زيادة او انخفاض العرض وليس (الكميه المعروضه) من سلعه ما
ومحددات العرض هي
1. اسعار عناصر الانتاج يؤدي ارتفاع اسعار عناصر لانتاج المستعمله في عمليه انتاج السلعه او الخدمه على رفع تكلفة لانتاج ممايؤدي بالمنتج الى انتاج كميات اقل منها مما يدفع العرض للانخفاض ومن ثم انتقال منحنى العرض بالكامل الى الاعلى والى اليسار مما يعني ان الكميات المعروضه ستكون اقل من السابق عند كل مستوى سعري ؛من جهة اخرى فان انخفاض اسعار عناصر لانتاج يعني انخفاض تكلفة انتاج هذه سلعه وهذا يساعد على المنتج على انتاج كميات اكبر منها مما يؤدي الى انتقال منحنى العرض الى الاسفل والى اليمين ويعني كميات معروضه اكبر عند كل مستوى سعري
2. عدد المنتجين كلما ارتفع عدد منتجي السلعه ارتفع العرض من هذه السلعه ومن ثم انتقال منحنى العرض الى الاسفل والى اليمين وكلما انخفض عدد منتجي سلعه انخفض العرض منها ومن ثم ينتقل منحنى العرض الى الاعلى والى اليسار
تكملة الشرح
وهذه صورة للشرح تابع الشرح الصوتي مع الكتابة ادناه
س/ ماهو قانون العرض
ج/ قانون العرض:- هو العلاقه بين سعر سلعة ما والكمية المعروضه منها.
س/على ماذا ينص قانون العرض
ج/ ينص قانون العرض تزداد الكمية المعروضه من سلعه ما بإرتفاع سعرها وتنخفض بأنخفاضه في مده زمنيه معينه بشرط ثبات العوامل المؤثره في العرض عدا سعر السلعه نفسها وهذا يعنء ان هناك علاقه طرديه بين سعر السلعه والكميه المعروضه من السلعه المحدده.
ثانيآ : س/ عرف منحنى العرض ؟
منحنى العرض :يمثل العلاقة بين سعر السلعة والكمية المعروضة منها بيانيا ،وهومنحنى موجب الميل ،ويعكس ميل المنحنى الموجب قانون العرض ،اي العلاقة الطردية بين سعر السلعة والكمية المعروضة منها
المنحني والتغيرات في الكمية
ثالثا :
س/ ماهي التغيرات في العرض والتغيرات في الكمية المعروضة
ج/1- التغير في العرض من الممكن ان ينتقل منحنى العرض بكامله نحو اليمين (أي زيادة العرض ) في عدة حالات من اهمها
1. زيادة عدد البائعين (المنتجين )للسلعه
2. تحسن في مستويات التقنية (التكنولوجيا )المستعملة في الانتاج
3. انخفاض أسعار عناصر الإنتاج المستعملة
4. انخفاض الضرائب أو زيادة المعونات
س/ ماهوالفرق بين التغير في العرض والتغير في الكمية المعروضة ؟؟
الجواب
1. التغير في العرض :وهو ناتج عن التغير في العوامل الأخرى غير سعر السلعة نفسها ،وهي التي اسميناها محددات العرض،ويتمثل بيانيا في انتقال منحنى العرض بأكمله إلى اليمين (أسفل) في حالة زيادة العرض ،وإلى اليسار (أعلى) في حالة نقص العرض ☺️
2. التغير في الكمية المعروضه :يتم نتيجة لتغير سعر السلعة نفسها مع بقاء العوامل الأخرى ثابتة،والانتقال في هذه الحالة يكون من نقطة الى نقطة اخرى على منحنى العرض نفسه ،
شكل (٨) للاطلاع فقط
تكملة الشرح
س/ ماهوالفرق بين التغير في العرض والتغير في الكمية المعروضة ؟؟
الجواب 1. التغير في العرض :وهو ناتج عن التغير في العوامل الأخرى غير سعر السلعة نفسها ،وهي التي اسميناها محددات العرض،ويتمثل بيانيا في انتقال منحنى العرض بأكمله إلى اليمين (أسفل) في حالة زيادة العرض ،وإلى اليسار (أعلى) في حالة نقص العرض ☺️
2. التغير في الكمية المعروضه :يتم نتيجة لتغير سعر السلعة نفسها مع بقاء العوامل الأخرى ثابتة،والانتقال في هذه الحالة يكون من نقطة الى نقطة اخرى على منحنى العرض نفسه ،
شكل (٨) للاطلاع فقط
وهاي صورة للشرح
هذا النشاط الاثرائي حفظ ومهم جاي وزاري ٢٠٢٠
هذا نشاط الفراغات هم حفظ هو مثل النشاط الاثرائي بس نكدر انكول اختبار الكم
اعلاه كان شرح بالصوت الفصل الثاني محاضرة 2 من المبحث الثاني العرض إلى المبحث الثالث مداخل
انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)
مهم لك عزيزي الزائر الكريم شرفتنا ونحب تواجدك معنا
قنوات ومواقع التواصل الاجتماعي الرسمية للاستاذ احمد مهدي شلال تابعنا باي مكان تريد حيث المصداقية والحقيقة في النشر اولا باول وهذه هي المواقع الرسمية اختر ما تريد
القناة الرسمية على اليوتيوب أضغط هنا
الموقع الرسمي على الانترنت أضغط هنا
الصفحة الرسمية على موقع الانستكرام أضغط هنا
القناة على التلكرام أضغط هنا
صفحة الفيس بوك الرسمية أضغط هنا
تابعنا على تويتر أضغط هنا
كروب الاستاذ احمد على الفيس بوك الرسمي التعليمي أضغط هنا
قناة الالعاب أضغط هنا
وتقبلو تحياتي
التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع للاستاذ احمد مهدي شلال بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع الاستاذ احمد غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع الاستاذ احمد مهدي اي مسؤولية قانونية حيال ذلك
ملاحظة مهمة : لاتنسى دائما ان للاستاذ احمد مهدي شلال قناة رسمية على موقع اليوتيوب باسم ( احمد مهدي شلال عباس المهداوي ) حيث اقوم بنشر شروحات دروس الرياضيات لكافة المراحل الدراسية مرحلة الابتدائي ( اول ابتدائي وثاني ابتدائي وثالث ابتدائي ورابع ابتدائي وخامس ابتدائي وسادس ابتدائي ) ومرحلة المتوسطة ( اول متوسط وثاني متوسط وثالث متوسط ) ومرحلة الاعدادية ( رابع علمي ورابع ادبي وخامس ادبي وخامس علمي تطبيقي وخامس علمي احيائي وسادس ادبي وسادس علمي احيائي وسادس علمي تطبيقي ) كلها تجدوها في قناتي الرسمية وايضا لدي قناة ثانية رسمية على موقع اليوتيوب باسم ( احمد مهدي Gaming ) مهتم بهذه القناة بمجتمع يختلف عن القناة الاولى في هذه القناة اقوم بنشر الالعاب الالكترونية بكل انواعها اسعى لزرع البسمة في وجوهكم وتغيير جو الدراسة
وفي موقعي هذا ايضا اقوم بنشر اسئلة امتحان متنوعه ، مرشحات , اجوبة نموذجية للسادس الاعدادي ، وكل شيء يخص الكليات والمعاهد في العراق ،
عزيزي المشاهد لا تترك الموضوع بدون تعليق وتذكر ان تعليقك يدل عليك فلا تقل الا خيرا :: كلمات قليلة تساعدنا على الاستمرار في خدمتكم ادارة الموقع ... ( مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ )