موضوع Joining past simple and past continuous الوحدة الخامسة صف الثالث متوسط

شرح موضوع Joining past simple and past continuous ربط الماضي البسيط والماضي المستمر الوحدة الخامسة صف الثالث متوسط تلخيص مع امثلة وحلول واسئلة وزارية 

اهلا بكم متابعي موقع وقناة الاستاذ احمد مهدي شلال في هذا الموضوع سنعرض لكم شرح كامل عن 

 موضوع Joining past simple and past continuous الوحدة الخامسة صف الثالث متوسط

Joining past simple and past continuous

لا تنسى زيارتنا باستمرار للحصول على كل شيء جديد ومميز معنا محبكم لاتنسون احبكم

موضوع Joining past simple and past continuous (ربط الماضي البسيط والماضي المستمر)  الوحدة الخامسة - صف الثالث متوسط. 


نستخدم ادوات الربط التالية لربط زمنين مختلفين لنبين ان هنالك حدث مفاجأ قصير دخل على حدث مستمر في زمن الماضي:

ادوات الربط

(while – as – and – when) 
e.g., I found 40$ while I was cleaning my room.

As - While
نستخدم هذه الأدوات لربط زمنين مختلفين وتأتي هذه الأدوات في بداية الكلام او وسطه وٌتأتي  بعدها دائما ماضي مستمر. 

اذا اتت ادوات الربط (while – as )في البداية نتبع القاعدة التالية :  

As\while + Subject + was\were + Verb(ing) + Complement , subject + Verb(ed) 
+ Complement. (= As\while + past continuous, past simple) 

e.g., While I was watching TV, The bell rang. 

اذا اتت ادوات الربط (while – as )في الوسط نتبع القاعدة التالية :  

+ subject + Verb(ed) + Complement as\while Subject + was\were + Verb(ing) 
Complement. (=past simple 
as\while + past continuous) 

e.g., The bell rang as I was watching TV.

And – When 

نستخدم هذه الأدوات لربط زمنين مختلفين وتأتي الأداة (and) وسط الكلام فقط بينما تأتي الأداة (when)  
في بداية ووسط الكلام وتأتي بعدهما دائما ماضي بسيط . 

اذا اتت اداة الربط (when) في البداية نتبع القاعدة التالية:  

+ When + Subject + Verb(ed) + Complement, Subject + was\were + Verb(ing) 
Complement. (= When + past simple, past continuous)

e.g., When my sister phoned , I was reading a story. 

اذا اتت اداة الربط (and\ when) في وسط نتبع القاعدة التالية: 

 Subject + was /were +V (ing) +Complement + and / when + subject + v(ed) + Complement. (= past continuous + when\and + past simple) 

e.g., I was reading a story and my sister phoned. 

خطوات الحل في الامتحان  

1 -نحدد الأداة لمعرفة الزمن الذي يأتي بعدها. 
2 -نصحح الفعل الذي بعدها. 
3 -نصحح الفعل في الزمن الآخر (فعل الجملة الثانية).  

Ex) While we (swim), the thief (steal) our clothes. (correct the verb) 
A) While we were swimming, the thief stole our clothes.

انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)
 مهم لك عزيزي الزائر الكريم شرفتنا ونحب تواجدك معنا 

قنوات ومواقع التواصل الاجتماعي الرسمية للاستاذ احمد مهدي شلال تابعنا باي مكان تريد حيث المصداقية والحقيقة في النشر اولا باول وهذه هي المواقع الرسمية اختر ما تريد 

القناة الرسمية على اليوتيوب أضغط هنا 

الموقع الرسمي على الانترنت أضغط هنا 

الصفحة الرسمية على موقع الانستكرام أضغط هنا 

القناة على التلكرام أضغط هنا 

صفحة الفيس بوك الرسمية أضغط هنا 

تابعنا على تويتر أضغط هنا 

كروب الاستاذ احمد على الفيس بوك الرسمي التعليمي أضغط هنا 

قناة الالعاب أضغط هنا 
وتقبلو تحياتي
التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع للاستاذ احمد مهدي شلال بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع الاستاذ احمد غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع الاستاذ احمد مهدي اي مسؤولية قانونية حيال ذلك
ملاحظة مهمة : لاتنسى دائما ان للاستاذ احمد مهدي شلال قناة رسمية على موقع اليوتيوب باسم ( احمد مهدي شلال عباس المهداوي ) حيث اقوم بنشر شروحات دروس الرياضيات لكافة المراحل الدراسية مرحلة الابتدائي ( اول ابتدائي وثاني ابتدائي وثالث ابتدائي ورابع ابتدائي وخامس ابتدائي وسادس ابتدائي ) ومرحلة المتوسطة ( اول متوسط وثاني متوسط وثالث متوسط ) ومرحلة الاعدادية ( رابع علمي ورابع ادبي وخامس ادبي وخامس علمي تطبيقي وخامس علمي احيائي وسادس ادبي وسادس علمي احيائي وسادس علمي تطبيقي ) كلها تجدوها في قناتي الرسمية وايضا لدي قناة ثانية رسمية على موقع اليوتيوب باسم ( احمد مهدي Gaming ) مهتم بهذه القناة بمجتمع يختلف عن القناة الاولى في هذه القناة اقوم بنشر الالعاب الالكترونية بكل انواعها اسعى لزرع البسمة في وجوهكم وتغيير جو الدراسة
تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -